CONTROL DE LENGUA EL 8 DE ENERO

1º ESO A.- No habrá control.
1º ESO B.- No habrá control.
1º ESO C.- No habrá control.
2º ESO A.- No habrá control.
2º ESO C.- No habrá control.
A TODOS LOS ALUMNOS: se os recuerda que los deberes de Navidad son LA LECTURA DEL SEGUNDO LIBRO, cuyo trabajo se entregará a los pocos días de volver de vacaciones. Las preguntas son las mismas que las del primer libro y las podéis consultar en este mismo blog. Saludos.

PREGUNTAS DEL TRABAJO DEL LIBRO DE LECTURA

1. Resume el argumento del libro en 15 líneas como mínimo.

2. Valoración personal de la lectura. ¿Qué te ha parecido? ¿Por qué? (10 líneas mínimo).

3. ¿Qué aspectos de los protagonistas valoro como positivos para mi vida? (15 líneas como mínimo).

4. ¿Cómo actuaría yo ante las situaciones que se le presentan al protagonista, buenas o malas? (15 líneas como mínimo).

ATENCIÓN:

- Todos los trabajos se presentan a mano y en folios blancos DIN A-4.

- La portada queda a cargo de los alumnos.

- Cuida la presentación del trabajo. Una mala presentación del trabajo se calificará negativamente con 0,5 puntos sobre la nota global del trabajo. (No cuidar el margen, renglones torcidos, letra ilegible, tachones,...).

- Cuida la ortografía. Cada falta de ortografía será calificada negativamente con 0,25 puntos sobre la nota global del trabajo. Por lo tanto, se recomienda repasar bien el trabajo una vez terminado antes de entregarlo al profesor.

- Si tenéis alguna duda podéis exponerla aquí en el blog. En el colegio se podrán preguntar en las clases de Lectura de los viernes.

LITERATURA: GÉNERO NARRATIVO

El texto literario pertenece a la NARRATIVA, porque se cuenta un hecho (la infancia del autor en Ávila y su recuerdo de un profesor), que le ocurre a un personaje (el protagonista es el narrador, es decir, que está en 1ª persona) en un tiempo (otoño) y espacio (Ávila) determinados, contado por un narrador, en este caso coincide con un personaje, el protagonista.

No cabe pensar que el texto perteneciera al género de la lírica, primero porque no está en verso, sino que el modo de expresión en la PROSA. La función del lenguaje que predomina en este texto es la FUNCIÓN REFERENCIAL, es decir, contar un hecho ocurrido a alguien. Esta es la función propia de la narrativa, la función de la lírica es la POÉTICA, es decir, crear un lenguaje bello y cuidado buscando la expresión de los sentimientos. El texto no es lírico primero porque no hay rimas y segundo porque no se hace alusión a los sentimientos de ningún personaje, sino que sólo se narra el recuerdo que el narrador tiene de Ávila y de su profesor.

Si habéis puesto que aparte del protagonista, en narrativa, también antagonista, personajes secundarios; si habéis puesto que el texto narrativo se estructura en introducción, nudo y desenlace, habréis triunfado en el apartado de Literatura.

ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO A y C

ISHA, NACIDA DEL CORAZÓN

ISHA, NACIDA DEL CORAZÓN

Aquí tenéis los datos del segundo libro de lectura. Recordad que empezaremos la lectura personal el próximo VIERNES 8 DE FEBRERO.

Isha, nacida del corazón
Autora: Fina Casalderrey

Editorial: EDEBÉ
Colección TUCÁN 12+
Barcelona, 2007

El lugar recomendado para adquirir el libro es la Librería "Martín" , en la calle Santa Eulalia nº 46, aunque lo podéis encargar en cualquier librería de la ciudad, sabiendo que empezamos el día 8.

UN FANTASMA EN EL COLEGIO

Aquí tenéis la portada y las preguntas que hay que responder para la presentaión del trabajo.
RECORDAD QUE EL TRABAJO SE ENTREGA EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 6 DE FEBRERO a la vuelta del Carnaval.

TRABAJO FINAL DE LA LECTURA DE

UN FANTASMA EN EL COLEGIO

1. Resume el argumento de todo el libro en un máximo de 7 líneas.
2. Una vez que has conocido cómo concluye el libro, cuenta en 10 líneas como mínimo la vida de Andrés Miranda: cuándo y dónde nació, quiénes son sus padres y amigos, qué le ocurrió y qué le ocurre una noche al año. La redacción has de hacerla en 3ª persona (en la lectura se hace en 1ª persona).
3. Describe en 10 líneas como mínimo una pesadilla que te haya ocurrido (o invéntatela). Haz una redacción coherente, recordando el texto y sus características (cohesionado, con un párrafo por idea o por suceso con conectores, con signos de puntuación que permitan parar – punto y seguido, comas… - y sin faltas de ortografía).
4. Demuestra tu capacidad artística. Elabora un cómic de 5 viñetas a color como mínimo donde aparezcan escenas de diálogo del libro.
5. Busca un texto del libro donde haya narración, otro donde haya descripción y otro donde haya diálogo. Indica en cada caso el capítulo y la página en los que se encuentran y contextualízalos, es decir, ubica el fragmento escogido en la historia del libro.
6. Opinión personal. ¿Crees que los espíritus pueden volver al mundo de los vivos? 10 líneas como mínimo.
7. VOCABULARIO.

OBSERVACIONES:

- El trabajo se presentará obligatoriamente en folios blancos.

- Es obligatoria la presentación de la portada facilitada por el profesor. En caso de pérdida la portada podrá descargarse en la siguiente dirección:

http://www.lengua1eso-salesianosmerida.blogspot.com/

- Es recomendable que quien no pueda escribir en línea recta utilice falsilla.

- No olvides dejar margen por los cuatro lados del folio.

- El trabajo es largo, por lo que se recomienda que revises bien el trabajo para que no haya faltas de ortografía, que serán penalizadas con 0,25 puntos cada una.

- Se penalizará la mala presentación.

- EL TRABAJO SE ENTREGARÁ EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 6 DE FEBRERO. En caso de ausencia justificada del alumno, el trabajo se entregará al día siguiente. EL PROFESOR NO RECOGERÁ NINGÚN TRABAJO FUERA DEL DÍA PREVISTO.