Proposiciones coordinadas (4º ESO)

Proposiciones coordinadas

1.  O dejas ya de hablar de fútbol o me pongo a escuchar música yo sola.
2. No empezaremos a estudiar el tema nuevo sino que vamos a repasar bien la literatura.
3. ¿Seguimos haciendo el trabajo de Tecnología o empezamos a estudiar el control de Biología?
4. ¡Acaba de empezar el partido y Carlos ha marcado el primer gol!
5. A Marina le gusta Jaime y estuvimos presentándoselo ayer en el patio.
6. Yo había sido nombrado por el tribunal mas no pude escucharlo con claridad.
7.  Ni pensaron en ti ni se te nombró en la reunión.
8. En mi barrio se vive muy bien pero hay muchos pisos en venta.
9. Vosotros habéis nacido en Andalucía sin embargo no conocéis el himno de la región.
10. ¿Estuvisteis contándoselo en clase o no le dijisteis nada?

ORACIONES PARA ANALIZAR (4º ESO)

Proposiciones coordinadas + proposiciones subordinadas adjetivas

1.  Indícanos exactamente el lugar donde acabas de estar con tu novia, o lo averiguamos a nuestra manera.
2. A Joaquín, nuestro tío, le han sacado la muela que tenía picada en la clínica donde yo estuve ingresado y se ha puesto un diente postizo.
3. Hemos estado pensando toda la tarde la forma como debemos hacer un buen trabajo de informática, pero no hemos llegado a ningún acuerdo.
4. ¿Habréis empezado a cenar a las nueve, cuando yo llegue de la oficina, o vais a esperarme?
5. La ciudad que tiene mayor número de habitantes en Extremadura es la localidad que más población perdió el año pasado.

3º ESO.-Valores de "SE" ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO CON MODUS Y DICTUM

ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO CON MODUS Y DICTUM
VALORES DE "SE"

1. Álvaro y Raquel se ven siempre por las tardes en la biblioteca.
2. Mis primas Úrsula y Conchi se hicieron un tatuaje en el brazo derecho.
3. ¿Se escucha bien al fondo de la sala?
4. No se absorbe la sopa a la hora de la comida.
5. No se debe hacer ruido con la sopa en la comida.
6. Todos los miembros del grupo se volvieron a reunir en el colegio para el proyecto de tecnología.
7. Tu abuela Enriqueta se ha puesto a preparar un bizcocho de chocolate para todos sus nietos.

4º ESO.- ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO, CON MODUS Y DICTUM.

EJERCICIOS DE CARÁCTER VOLUNTARIO PARA LAS VACACIONES DE NAVIDAD

Estos ejercicios podrán ser calificados positivamente si se presentan correctamente hechos el jueves 9 de enero. Sólo los alumnos que van de viaje a Dublín podrán presentar su trabajo el jueves 16 de enero. A los demás no se les admitirá otro día que no sea el ya señalado.

1. No puedo olvidar las cosas tan bonitas que me dijiste, o sea, estoy totalmente enamorado de ti.

2. ¿Habéis empezado a comer ya en casa de la tía Paqui o estáis esperando el autobús que va a su barrio?

3. Podré hacer el examen de matemáticas a primera hora pero tengo que ir después al hospital, donde tengo cita en oftalmología.

4. Al médico cuya consulta está en la tercera planta le han concedido un premio extraordinario en medicina por su trabajo de cardiología.

5. Álvaro y Raquel volvieron a quedar para el trabajo de tecnología la biblioteca, donde siempre se ven, y estuvieron trabajando hasta el cierre.

3º de ESO · Análisis morfosintáctico con perífrasis

ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO CON MODUS Y DICTUM.

1. Nosotros tenemos que obtener buenos resultados en el último examen de matemáticas.
2. Tengo aparcado el coche en el aparcamiento de la calle Cervantes.
3. Su perro Cuqui corrió asustado por toda la avenida.
4. ¿Os habéis puesto a fregar ya la loza del desayuno?
5. Ojalá hubiéramos podido ganar al Ceuta en el Estadio Romano.
6. A lo mejor la abuela Juliana está haciendo migas extremeñas para nosotros.
7. Te lo voy a decir bien clarito.
8. ¿Qué sueles hacer los sábados después del partido?
9. ¡Anduve buscándote toda la tarde por el centro!
10. Deja de decir tantas tonterías.
11. Las cosas hay que hablarlas.
12. Mis amigas Vane y Jeny están a punto de coger el avión.
13. Lleva intentando aprobar matemáticas desde septiembre.
14. Tal vez algún día dejen de hacer el mono entre las clases.
15. Ojalá volvamos a ganar esta semana.

DEBERES PUENTE DE SANTA EULALIA. 4º de ESO

ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO CON MODUS Y DICTUM.

1. Ángel y Eulalia se casaron en la iglesia que está cerca del parque.
2. Iniciamos la marcha hacia Guadalupe pero tuvimos que parar por una avería en la bici de Carlos.
3. Vuestro abuelo Abelardo ha estado trabajando hasta los setenta años aunque podía haberse jubilado antes.
4. A Lola, que es soprano en un coro polifónico de su pueblo, le duele mucho la garganta esta mañana.

 ATENCIÓN: EL PROFESOR RECOGERÁ LAS FRASES PARA CORREGIRLAS EL MIÉRCOLES 11 DE DICIEMBRE, POR LO QUE SE RECOMIENDA NO DEJARLO PARA ÚLTIMA HORA NI HACER EL EJERCICIO A TODA PRISA Y SIN REFLEXIONAR.

NUEVAS TAREAS PARA SEPTIEMBRE. 2º ESO

ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO

1. Rocío acude a un baño con aguas termales todas las semanas.
2. Aquellos jóvenes encontraron el trabajo deseado.
3. Los niños del vecino del quinto son educados.
4. El Emperador Carlos viajó por toda Europa.
5. Desde esta colina de pinos divisamos todo el pueblo.
6. En esta vida algunas oportunidades son inesperadas.
7. Cerramos la tienda después de las ocho.
8. Su marido solo le dejó deudas.
9. Una nueva estatua descubrió en la nueva plaza el alcalde.
10. Dáselo.

RECUERDA QUE PARA EL EXAMEN DE SEPTIEMBRE ES NECESARIO:
- SABER DISTINGUIR EL SUJETO Y EL PREDICADO DE UNA ORACIÓN.
- SABER ANALIZAR CORRECTAMENTE UN SN.
- RECONOCER EL CD, EL CI, EL ATR Y LOS CC EN UNA ORACIÓN.
- REDACTAR CORRECTAMENTE UN TEXTO EXPOSITIVO O ARGUMENTATIVO, sin faltas de ortografía y con adecuación, coherencia y cohesión.

Échale un vistazo a esta página. Tiene ejercicios y te ayudará a repasar:
http://www.salonhogar.net/enciclopedia_ilustrada/partes_de_la_oracion/estructura.htm